Vamos inovar os métodos de ensino para despertar o interesse dos alunos

Professores novatos e os de longa estrada encontrarão preciosas dicas de ensino para melhorar a qualidade de suas aulas e a participação dos alunos, transformando-os em questionadores e formadores de opinião.

O objetivo é trocar experiências, conteúdos, críticas e sugestões, de modo que os profissionais de ensino fiquem por dentro de como se inicia uma aula incentivadora, sem dar espaço a métodos ultrapassados

Aprender por aprender e não somente aprender por causa de avaliação.
A informação é a melhor arma que enriquece o conhecimento
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COMO INICIAR AULA DE BIOLOGIA: Comparação entre Terra e Marte

 

O estudo dos planetas é assunto de ensino fundamental e serve de pré-requisito para o entendimento de Física e Biologia por meio dos conteúdos de sistemas esquelético e locomotor; e da unidade Dinâmica, na Física.


Para saber mais, assista ao vídeo:




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COMO INICIAR AULA DE FORMAÇÃO DE CHUVAS COM USO DA INTERDISCIPLINARIDADE


Uso da interdisciplinaridade para explicar a formação de chuvas e sua queda na superfície terrestre. Estudo de mudança de fase da matéria e propriedades coligativas são os pré-requisitos.

Interdisciplinaridade envolvendo Geografia, Química e Física por meio do assunto Da Terra Nasce a Chuva.

Acesse o link abaixo:

https://www.facebook.com/100000545178452/videos/1044729246441500/

Acesse o link da apresentação em vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=u6uq5hke3Vw



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Interdisciplinaridade Matemática x História: Os Sumerianos e a Raiz Quadrada

O professor de matemática pode utilizar a dica da interdisciplinaridade com a disciplina de História para iniciar aula de raiz quadrada.

Acesse o link abaixo:

https://www.instagram.com/tv/Cdrow62jQRh/?utm_source=ig_web_copy_link 


No Facebook, a apresentação foi dividida em duas partes:

Parte 1:

https://www.facebook.com/100000545178452/videos/454063159794871/

Parte 2: 

https://www.facebook.com/100000545178452/videos/530653858528682/

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