Vamos inovar os métodos de ensino para despertar o interesse dos alunos

Professores novatos e os de longa estrada encontrarão preciosas dicas de ensino para melhorar a qualidade de suas aulas e a participação dos alunos, transformando-os em questionadores e formadores de opinião.

O objetivo é trocar experiências, conteúdos, críticas e sugestões, de modo que os profissionais de ensino fiquem por dentro de como se inicia uma aula incentivadora, sem dar espaço a métodos ultrapassados

Aprender por aprender e não somente aprender por causa de avaliação.
A informação é a melhor arma que enriquece o conhecimento
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Como iniciar aula sobre Triângulos Semelhantes


Nota-se que o desenho no vídeo traz também a noção de triângulo retângulo e, por isso, pode-se acrescentar o assunto Teorema de Pitágoras e, assim, mostrar à turma que questões como essas aparecem com considerável frequência em alguns concursos, inclusive vestibular.

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Como iniciar aula de Probabilidade


A
dica de como introduzir aula de probabilidade é acompanhada de pré-requisitos como porcentagem e noções de frações, ambos aprendidos no ensino fundamental.
É fundamental o professor conscientizar o estudante de que a falta de conhecimentos dos pré-requisitos dificulta o aprendizado das propriedades para o cálculo das probabilidades.

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Pressão Hidrostática Antes do Homem

 

Aplicação de interdisciplinaridade: Física X Filosofia

O QUE O URSO POLAR DO VÍDEO TEM A VER COM A RELAÇÃO ENTRE PRESSÃO, FORÇA E ÁREA DE SUPERFÍCIE? Isso mostra que a disciplina Física foi elaborada academicamente com base na observação de fenômenos da natureza. Esse é uma das razões que justifica a existência de animais responsáveis pela construção da cultura humana. É a chamada evolução cultural. Se não fosse o uso do método científico, não seria possível haver grandes invenções como foguete, avião, carro, inclusive smartphone que nos fornece tantas informações. Os conteúdos da Física não são estudados à toa. Foi graças a eles que podemos estar em muitos lugares do planeta e conhecer diversas culturas.

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Como iniciar aula de exponenciação e potenciação


O professor pode usar o assunto de números primos e perguntar à turma:

O que os números primos têm a ver com expoente e potência? OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: a partir da contagem 22:00, por falta de atenção, cometi um erro numa conta em que, em vez de se usar a subtração, somei, dando errado o resultado. Trata-se da armação 4 - 158 +1601 cujo resultado certo é 1.447.

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Como iniciar aula de Educação Física - Parte 6: Oxigenação

 


Como iniciar aula de Educação Física com apoio do assunto sobre oxigenação Quando a aula é na sala, o professor pode utilizar a sugestão apresentada no vídeo para iniciar a teoria da disciplina.

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Como iniciar aula de Literatura - Parte 2

 



Uso da introdução motivacional por meio do exemplo de obra de arte feita com palavras vistas no poema concreto de Cassiano Ricardo.

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Como iniciar aula sobre Os Oceanos


O professor de Geografia pode utilizar as ilustrações apresentadas no vídeo e usá-las em sala para fácil compreensão e aprendizagem da aula.

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