Como tornar a aula de Inglês de grande qualidade com o recurso JORNAL

Há alguns anos, jornais de grande circulação publicavam miniaulas de inglês voltadas para conversação sobre conteúdos predominantes presentes no dia a dia de todos.

Foi uma ótima iniciativa que contribuía para o enriquecimento das aulas tanto nas escolas quanto em cursos. Enquanto na escola a ênfase maior é o ensino de gramática, em cursos a prioridade é o treinamento de conversação.

É interessante se o professor tiver uma coletânea de recortes de jornais que abordam conversações com assuntos corriqueiros na vida não só do estudante mas também para os que querem aprimorar o inglês, principalmente para quem viaja muito a trabalho e a lazer.

É uma sugestão para ser usada no ensino escolar.

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Como iniciar aula sobre Terceira Lei de Newton: Ação e Reação

Além da Introdução Motivacional, a Física faz interdisciplinaridade com Artes e História.

Se não fosse o Princípio da Ação e Reação, grandes invenções artísticas aplicáveis e a Revolução Industrial não teriam existido.

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Como iniciar aula de Fotossíntese

Com a introdução motivacional sobre o Sol e nove planetas e a interdisciplinaridade com a Química, a aula de Fotossíntese pode ser iniciada de modo a ser entendida com mais rapidez e se conscientizar de que o fenômeno biológico é o mais espetacular de todos, responsável por fornecer elementos vitais para a permanência de vida na Terra.

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Enciclopédia, livro escolar e internet mostram a importância do papel do professor

UTILIZAÇÃO DE TRÊS RECURSOS - enciclopédia, livro escolar e Internet - para mostrar a importância indispensável do papel do professor.

A dica utilizada com a Biologia pode servir de orientação e aplicada para as demais disciplinadas.

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Como iniciar aula sobre FRAÇÕES

Além da introdução motivacional, usa-se também a interdisciplinaridade (com a Física, Química e Biologia) para conscientizar o estudante de que as FRAÇÕES são fundamentais em até situações mais simples do cotidiano.

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Como iniciar aula com uso do recurso ENCICLOPÉDIA - parte 2

Na parte 1, foi mostrado apenas uso de sorteio de conteúdos em enciclopédia antiga sem divisão de área específica de conhecimento.

Na parte 2, é apresentada comparação entre enciclopédia antiga e as mais atualizadas (com assuntos em suas respectivas áreas específicas) e também orientação de como se inicia aula com uso de textos para introdução motivacional.

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Como iniciar aula com uso dos recursos LAZER e BATE-PAPO

Da série RECURSOS para uso da Introdução Motivacional e Interdisciplinaridade.

Para uma aula ser de qualidade, o método precisa ser eficaz para o entendimento completo do conteúdo transmitido, além de conscientizar a turma de que qualquer assunto escolar não é fornecido à toa apenas com o propósito de avaliação e ganhar nota. Recursos como REVISTA, JORNAL, ENCICLOPÉDIA, LIVRO, TV e RÁDIO, PERGUNTAS DE MOTIVAÇÃO, AUDIOVISUAL, LAZER, BATE-PAPO (formal e informal) e OUTROS (supermercado, shopping, consultório etc) servem de fontes de informação que contêm situações do cotidiano ligados a assuntos escolares. Os recursos LAZER (viagens, pequenos passeios, esportes etc), BATE-PAPO (formal e informal) e OUTROS (supermercado, shopping, consultório etc) podem ajudar no desenvolvimento da Introdução Motivacional e da Interdisciplinaridade.

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